Jak je naše třída dlouhá nebo široká? Nejprve odhad, potom přeměření. Toho se ujaly děti, které si z domova přinesly krejčovské metry, nebo ti, kteří včas sáhli po školním dřevěném metrovém pravítku. Závěr svého měření zapsali žáci pro ostatní na tabuli. Převody jednotek délky zatím nejsou zcela zvládnuté, ale to vylepšíme!
Mgr. Jana Kofránková
Školní systém EduPage
