Práce probíhala ve skupinách a byla diferencována podle jazykové úrovně žáků. Každá třída řešila úkoly odpovídající své pokročilosti – někde se luštila křížovka, jinde pracovali žáci s textem či s tematickou slovní zásobou.
Ve druhé části projektového dne žáci nacvičili krátkou divadelní scénku. Ta zachycovala Martinův návrat domů, jeho setkání s promrzlým žebrákem a známý okamžik, kdy svatý Martin rozřízl svůj plášť a rozdělil se o něj. Tato aktivita děti velmi bavila – většina z nich si vystřídala různé role: jednou byli svatým Martinem, podruhé obyvateli města a potřetí třeba i samotným žebrákem.
Na závěr byli žáci odměněni sladkou tečkou v podobě makovky, o kterou se museli podělit ve dvojici s kamarádem. Toto symbolické dělení připomnělo, že myšlenka pomoci a ohleduplnosti je stále aktuální. Sdílení společné odměny vyvolalo mezi dětmi příjemnou atmosféru, posílilo jejich vzájemnou soudržnost a otevřelo prostor k tomu, aby si uvědomily význam drobných dobrých skutků v každodenním životě.
Školní systém EduPage
